21世紀的21堂課[百度网盘下载]

在一个充满信息但几乎无用的世界中,

清晰易懂的见解已成为一种力量。

—哈拉雷

哈拉里在《人类的伟大历史》中展示了他对“后见之明”的见识,并深刻地解释了人类的简史。

在《人类的伟大命运》中,哈拉里以他的“远见”智慧预告了我们未来的简要历史。

在《人类三部曲》的第三次“二十一世纪的二十一课”中,哈拉里(Harari)着眼于这个地方,

令人担忧的是,在信息技术和生物技术合作之后,该技术给社会带来了巨大的破坏和重塑,

特朗普的出现,难民涌入欧洲,恐怖袭击的出现以及假新闻的无处不在…

当世界动荡不安时,我们应该考虑并教给我们的孩子21个核心主题,

如:

♦当自然愚蠢遇上人工智能时,剩下的人类超越人工智能的能力是什么?

♦不可避免的系统性大规模失业危机? “无用阶级”会爆炸吗?

♦由于不再需要这些“无用的阶级”,社会经济精英不再利用劳动吗?

♦我们应该注意机器人,还是应该注意机器人所有者?

♦资产有价值,数据价格更高? 谁拥有数据和数据,您拥有世界吗?

你真的认为你有“自由意志”吗? 还是只是听大数据和算法?

♦神有两种,您相信哪一种? 信徒的行为决定了上帝的价值?

假新闻永远存在吗? 宗教神话是假新闻流传了数千年吗?

♦恐怖主义是一个全球政治问题? 宗教问题? 还是这是一种社会心理机制?

♦我们的正义感可能已过时? 如何在全球化的世界中实现正义?

♦如果世界是假的,并且“自我”也是虚构的故事,那么生命的意义是什么?

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